UNIDAD 3: SEÑAS DE IDENTIDAD.

¿ QUÉ VAMOS A APRENDER EN ESTA UNIDAD?

1. COMUNICACIÓN ORAL: ESCUCHAR Y HABLAR: DESCRIPCIONES.

2. COMUNICACIÓN ESCRITA: LEER Y ESCRIBIR: LOS TEXTOS DESCRIPTIVOS Y TIPOS DE DESCRIPCIONES. 

3. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA: LA ORACIÓN SIMPLE: SUJETO Y PREDICADO.

4. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA: EL ADJETIVO  Y SUS CLASES Y EL SUSTANTIVO DENTRO DEL GRUPO NOMINAL.

5. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA: FAMILIAS LÉXICAS.

6. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA: ORTOGRAFÍA: DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS.

EMPEZAMOS CON LA COMUNICACIÓN ORAL...

ACTIVIDAD 1:  DESPUÉS DE VER EL VÍDEO, CONTESTAMOS A ESTAS PREGUNTAS EN GRUPO CON LA TÉCNICA DE LOS BOLÍGRAFOS AL CENTRO.

A. ¿QUÉ PREGUNTAS HACE LAS CHICA A LOS MUCHACHOS ANTES DE ENTRAR AL CASTING?

B. EL DIRECTOR DE LA PELÍCULA, SE LLAMA ALFONSO, ¿QUÉ PREGUNTAS LE HACE A PABLO BENEGAS?

C. ¿QUÉ PREGUNTAS LE HACE ALFONSO, EL DIRECTOR DE LA PELÍCULA A SONIA, LA CHICA RUBIA?

D. LOS CHICOS CONTESTAN CUANDO EL DIRECTOR LES PREGUNTA. ¿QUÉ TIPO DE TEXTO CREAN AL PRONUNCIAR ESAS RESPUESTAS? JUSTIFICA POR QUÉ.

ACTIVIDAD 2: PRÁCTICAS EN GRUPO: NOS PRESENTAMOS.

• DI CÓMO TE LLAMAS .

• EDAD.

• ASPECTO FÍSICO Y FORMA DE SER.

• QUÉ QUIERES SER CUANDO SEAS MAYOR.

• CUÁL ES TU CARGO EN EL GRUPO DE TRABAJO COOPERATIVO Y QUÉ DEBES HACER EN ESE CARGO.

• QUÉ TE GUSTARÍA QUE SE CONSIGUIERA EN EL MUNDO.